La pérdida de poder adquisitivo de los docentes chaqueños puede dimensionarse con una cuenta sencilla.
Tomando como referencia una pérdida estimada del 40% del poder de compra producto de la falta de actualización salarial vinculada a la cláusula gatillo, el trabajador conserva aproximadamente el 60% de la capacidad de compra que tenía dos años atrás.
Es decir, si hace dos años un docente podía llegar a fin de mes con su salario, hoy ese mismo ingreso, medido en términos de capacidad de compra, permitiría cubrir aproximadamente 18 días del mes.
Si antes un salario alcanzaba para cubrir alimentos, transporte, servicios, alquiler, vestimenta y otros gastos durante todo el mes, una pérdida del 40% de poder adquisitivo implica que para mantener el mismo nivel de vida el trabajador necesitaría disponer de un ingreso considerablemente mayor.
En términos simples: de cada $100 de capacidad de compra que tenía antes, hoy conserva alrededor de $60.
Por eso, detrás de los porcentajes salariales hay una realidad concreta: un sueldo que antes permitía llegar a fin de mes, hoy puede alcanzar apenas para poco más de la mitad del período.
La discusión salarial, entonces, no se reduce solamente a cuánto aumentó o disminuyó el sueldo nominal. La verdadera pregunta es cuánto puede comprar hoy ese salario en comparación con lo que podía comprar hace dos años.
Y bajo esta estimación, la respuesta es contundente:
de 30 días de capacidad de compra, quedaron aproximadamente 18.
Los días restante el docente se endeuda con tarjeta o con préstamos, deteriorando aún más la economía familiar.
¡La situación es extremadamente grave.!
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